En Educación Infantil se puede trabajar mediante diversas metodologías. Algunos docentes prefieren hacerlo a través de Unidades Didácticas que venden las editoriales, otros prefieren trabajar por proyectos, y algunos optan por la combinación de ambos. Hoy vamos a hablaros de los proyectos para que conozcáis qué son y por qué es trabajar con estos.
¿Qué son los proyectos?
¿Qué son los proyectos?
Los proyectos son investigaciones realizadas en el aula con los niños y que suelen surgir con cualquier acontecimiento casual, una experiencia provocada por el profesor, un centro de interés que afecta a la vida del colegio, un idea de un niño, un problema, un acontecimiento con repercusión en la clase, una iniciativa, una visita, la entrada de un animal en la clase,.... Los proyectos no tienen una duración preestablecida, pueden durar varios días, una o dos semanas e incluso extenderse durante dos meses.
Los proyectos suponen un reto para la interdisciplinaridad pues permiten adquirir conocimientos de las diversas áreas o disciplinas a través del desarrollo de la investigación basada en el interés central y que se va enriqueciendo y ramificando en la medida que vamos integrando en el mismo las diferentes partes del currículum.
Los proyectos suponen una forma de trabajar en la que se construye el aprendizaje entre todos buscando la participación en las ideas principales del mismo, en la forma de afrontarlo, en los retos que nos vamos planteando, en los resultados que vamos obteniendo y en todo el proceso.
Los proyectos suponen un reto para la interdisciplinaridad pues permiten adquirir conocimientos de las diversas áreas o disciplinas a través del desarrollo de la investigación basada en el interés central y que se va enriqueciendo y ramificando en la medida que vamos integrando en el mismo las diferentes partes del currículum.
Los proyectos suponen una forma de trabajar en la que se construye el aprendizaje entre todos buscando la participación en las ideas principales del mismo, en la forma de afrontarlo, en los retos que nos vamos planteando, en los resultados que vamos obteniendo y en todo el proceso.
¿Por qué trabajar por proyectos?
- Porque queremos alumnos/as motivados/as y con ganas de aprender.
- Porque trabajamos para hacer de nuestros alumnos/as personas de futuro con capacidad crítica.
- Porque no queremos alumnos/as autómatas, sino personas con estrategias para aprender por sí mismas.
Fases del trabajo por proyectos.
- La motivación: Se adapta el aula a la temática elegida.
- Las ideas previas: Se analizan y anotan las ideas previas de los/las alumnos/as en una actividad grupal de diálogo y escucha entre unos y otros.
- La búsqueda de información: Los/las alumnos/as buscan en casa información y elaboran con sus familias materiales que llevan al colegio.
- El desarrollo del proyecto: Realizan todo tipo de actividades.
- Recopilación: qué hemos aprendido: Se recogen y anotan los conocimientos aprendidos de los/las alumnos/as en una actividad grupal de diálogo y escucha entre unos y otros.
Hasta la próxima!!
